花开有季，果熟有期。随着毕业季的到来，又有一批小学毕业生将告别母校，成为准初中生。作为良渚的核心，北部新城致力于发展“三新”城市，即“新城市”“新产业”“新生活”，每一个板块都离不开教育事业的发展。因此良渚北部新城在成立之初就树立了“教育为王”的理念，将教育摆在优先发展的战略位置，以教育事业的发展推动新城经济社会各项事业大提升。良渚新城第一中学的建设，使其成为良渚北部新城核心区的第一所初中。
本期尚品，让我们一起走进良渚新城第一中学，看看设计师如何通过建筑功能的合理设计，为孩子们打造一个自由舒适的学习空间，帮助他们更好地适应初中生活吧！
项目名称：良渚新城第一中学设计
项目类型：建筑设计
项目地点：浙江杭州
业主单位：杭州良渚新城城建投资有限公司
项目负责人：尹维民
主创设计师：朱贤宝 胡深
设计时间：2021年10月
竣工时间：预计2024年
项目地块位于杭州市余杭区良渚街道小洋坝社区，北至金昌路，南临通运街，主要建设内容包括教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房、体育活动场地、地下车库、道路、景观绿化及其他市政配套附属工程等。项目建成后，学校将设45个班教学规模。
图丨总体鸟瞰效果
良渚新城第一中学以良运街整体规划为导向，翘望四周，高度响应未来社区号召，构建未来教育场景，实现区域教育资源集约共享，为城市周边区域发展提供动力和能量。项目建成后，将成为北部新城重要的教育配套资源，极大地解决了当地居民的子女教育问题。
图丨项目总平面图
校园是学生非常重要的成长环境，校园空间的优化设计，能够提升校园运转办学能力，能够优化校园氛围，促进学生健康茁壮成长，意义重大。
在校园空间设计方面，设计师从空间规模、布局、外观造型等方面出发，遵循便利性、美观性、舒适性、功能性等原则，多方面综合考虑，规划以黄金十字教学礼仪轴为结构，将地块划分成四个区：科研实践区、求知教学区、活力运动区、行政服务区，功能单元布局清晰，区域之间相互开放流通，同时配有5000平方米的中央景观核心区，形成高效、便捷、共享的现代教学模式，让学生更好地融入到校园中，促进学生健康快乐成长。
图丨项目功能分布图
图丨食堂及风雨操场透视效果
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。校园内的三栋教学建筑以“书本”为设计理念，通过体块的堆叠，形成抽象的“阶梯”造型。同时，设计师在设计过程中不断推敲细节，采用组团化、长连廊的处理手法，将三栋建筑连接起来，并给出了足够的“留白”，极大地增加了学生自由沟通互动的空间，有利于营造轻松、舒适的创造性学习和教学氛围。
图丨设计理念
校园沿通运街一侧的建筑立面以简洁干净的视觉效果为目标，整体运用了大量的玻璃元素和抽象的横竖线条感，素雅纯净，体块关系清晰明了，建筑布局理性克制。这样的设计手法，既增强了外立面的通透性，也使建筑与周边环境很好地融合成一体。—旦建成，项目将为良渚新城增添—道瞩目的闪耀风景线。
图丨东南角透视效果
校区主要出入口设置于用地南侧，与祥园西路至线连接设置儒学广场，通过三进式庭院场景布置，“庭院深深深几许”，营造教学礼仪轴，依次可到达行政服务区、求知教学区、活力运动区，增加教学生活仪式感。用地东侧设置了家长等候区及地下车库出入口，便于社会停车就近入库，人车分流，减少对教学区域的干扰，提高教育环境的安全性。
图丨项目入口效果
生态设计理念在注重可持续发展的今天已经成为社会发展的主流，也是创造现代校园环境的必然要求。
结合场地自然地貌和当地独特的地理环境，设计师提出采用“引进大环境，透出小环境”的景观渗透关系来营造校园环境，即在保留原始基地肌理的情况下，以简洁的绿化景观设计风格结合现代造园手法，为学生营造一个透着文化气息、回归自然的学习空间。
图丨项目庭院景观效果
建筑底层围合形成的庭院可以布置各种休息及健身设施，为学生提供学习之余的放松、放空、激发灵感的地方。
图丨项目庭院景观效果
整个校园采取复合式绿地植物配置，绿地率可达35％，搭配乔、灌、草等植物造景，形成动静有致，四季常青，生机盎然的空间环境，让学生在城市的角落，也能够近距离体验自然的美好，认识到丰富多彩的物种，使教育变得灵动而温馨，自然而惬意。
设计师在规划项目时融入了海绵城市建设理念，即利用自然途径与人工措施相结合，实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水自然利用和生态环境的保护。
图丨项目铺装设计
该中学的海绵建设主要包括可渗透铺装、下凹式绿地和植被草沟等低冲击开发措施，能够有效实现污水以及雨水的回收处理利用。与此同时，项目使用了大量的可再生材料和本地材料等环保建材，通过一系列生态规划措施使良渚新城第一中学成为高科技、绿色校园的典范。
随着教育观念、教育模式的革新，学生们更需要自由多元的空间来活动及交流，校园建筑与空间环境也在不断进步与创新。
经过多年发展，天尚集团培养了一批具有突出的创意创新能力和具备前瞻视野的优秀建筑设计师团队，积累了丰富的文化建筑设计项目经验，通过协调不同功能空间之间的布局，并适当植入绿色设计理念，为学生创设一个良好的学习环境，让学生能通过校园建筑受到启发，收获幸福感，进而更好地实现全面发展。
注：此为天尚设计集团原创，如需转载请提前联系。